当前，我国各级各类教师共有1891.8万人，支撑起了世界上最大规模的教育体系。专任教师学历持续提升◆■■◆■■，2023年◆■★■■■，小学任教教师中■■，本科及以上学历教师占比达到78■■◆◆★.03%，比2012年增长了45个百分点★◆；初中任教教师中，本科及以上学历教师占比达到93.09%，比2012年增长了22个百分点。

　　教师地位待遇显著提高■★★。义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平逐步实现，成果不断巩固。

　　当前，我国各级各类教师共有1891.8万人◆★，支撑起了世界上最大规模的教育体系。专任教师学历持续提升■★◆，2023年，小学任教教师中，本科及以上学历教师占比达到78.03%，比2012年增长了45个百分点★■■■；初中任教教师中，本科及以上学历教师占比达到93.09%★■★★■■，比2012年增长了22个百分点。

　　教师队伍职称结构更加优化，高级职称教师占比显著增加◆■。特别是中小学正高级教师岗位的设置◆■■★，强化了教师工作的专业性。目前全国累计评聘中小学正高级教师28125名。2023年中等职业教育“双师型◆◆◆◆★◆”教师比例达到56.71%，2012年这个比例是25.2%ag真人在哪玩◆■■。中高职教师每年培养1000万左右的技术技能人才★◆◆。超过40%的两院院士◆◆★■、近70%的国家杰青来自高校。2023年度国家科学技术奖励中■★★，由高校教师牵头的占到三大奖励总数的三分之二左右。高校教师成为我国高水平科技创新的主体参与力量。

　　教师教育体系不断健全，国家实施◆■“国培计划◆■■”，建立了5年一周期的教师全员培训制度，教师研培体系不断健全。

　　记者从国新办新闻发布会上获悉，自1985年我国正式设立教师节，40年来■◆◆◆★★，我国教师队伍实现了量质齐升。

　　教师管理改革深入推进，国家全面实行教师资格考试，提高教师准入门槛。开展◆◆■“县管校聘■◆★■”改革，实施城乡统一、兼顾公平、规范有序的教师配置制度。2022年全国中小学教职工编制省市县三级全面达标，校长教师交流轮岗步入常态化，教师资源配置更加均衡。